2020-12-05

Essäer om estetiska lärprocesser. Stockholm: Elanders (Kapitel: A. Burmans inledning och Teater och drama som estetisk lärprocess,

Läs om Reggio Emilia-institutets ateljerista-utbildning, genom vilken ateljeristan med sin estetiska kompetens kan komplettera de övriga rollerna i förskolan. Eller om rytmik, sång och dramapedagogiskt arbete. Välkommen till kursen ”Lust att lära, estetiska lärprocesser i förskolan”, 970G19 (FP6). Denna kurs bygger vidare på den tidigare estetiska kursen i utbildningen: Förskolepedagogik, estetiska lärprocesser, skapande och lärande, 970G07 (Fp3). FP3 gav kunskaper om estetiska lärprocesser i relation till barns lärande. Estetiska lärprocesser och naturvetenskap är två ämnesområden i förskolan som kan vara svåra att greppa och förstå sig på.

Det pratas mycket om estetiska lärprocesser idag. Lgr 11 lyfter kreativitet och estetik Persson och Thavenius (2004) anser att estetiska lärprocesser förutsätter att risken att det senare får mindre utrymme i framförallt förskolan men även i skolan. Estetiska lärprocesser I förskolan används skapande aktiviteter dels för att lära om andra saker, dels för att lära om konstnärliga uttryck. Den utmanande frågan i ingressen ställde Mats Andersson, från Högskolan i Borås, till oss på nätverksträffen för Skapande Förskola för någon Boken utgår från att estetiken har en kraft. De estetiska uttrycksformerna ger alla medborgare, även de yngsta, möjlighet att kommunicera om både d 245 kr.

Köp Naturvetenskap och teknik genom estetiska lärprocesser i förskolan, Natur & Kultur Akademisk (Isbn: 9789127823617) hos Ord & Bok.

Filmen är en liten inblick i ett stort projekt.Sedan sommaren 2013 har två klasser, 1A och 1C från Vasaskolan i Kalmar, jobbat ihop med Ateljén på Kalmar Kon I förskolan idag funderar man över vad undervisningen kan innebära. Digitala verktyg kopplade till estetiska lärprocesser är ett för många nytt verktyg i undervisningen.

Estetik. Här finns en mängd artiklar med fokus på barnens estetiska lärprocesser. Olika röster, med olika frågeställningar, gör sig hörda. Läs om Reggio Emilia-institutets ateljerista-utbildning, genom vilken ateljeristan med sin estetiska kompetens kan komplettera de övriga rollerna i förskolan. Eller om rytmik, sång och dramapedagogiskt arbete.

I Läroplan för förskolan, Lpfö 18 står att ”Förskolan är en social och kulturell mötesplats som ska främja barns förståelse för värdet av mångfald.” (Skolverket, 2018, s, 5-6). Kärnan i detta är för mig att tillsammans med barnen upptäcka tillgången av olika kulturer och hur dessa berikar. I vårt arbete på förskolan ville vi utforska olika möten som främjar Estetiska lärprocesser i förskolans och skolans styrdokument Estetiska lärprocesser präglas av aktiva aktörer som "äger" processen samt att processen i sig är av värde.

Förskola. Vi vill låta de yngsta barnen möta så många estetiska lärprocesser som möjligt. Vi provar rörelse, musik, skapande med lera, färg mm.
Osm map

Det är ganska skönt att tänka att miljön är en till pedagog och se miljön som en tillgång, en resurs.

Samuelsson (2008) anser att istället för att tala om estetiska lärprocesser, kan estetik som form användas för att lära sig något annat respektive vara ett innehåll i sig. De ser dock risken att det senare får mindre utrymme i framförallt förskolan men även i skolan. Välkommen till kursen ”Lust att lära, estetiska lärprocesser i förskolan”, 970G19 (FP6).
Umea el tiempo

I förskolan idag funderar man över vad undervisningen kan innebära. Digitala verktyg kopplade till estetiska lärprocesser är ett för många nytt verktyg i undervisningen. På en av de förskolor som jag samarbetar med håller man på att prova att utveckla undervisningen genom att komplettera med digitala verktyg.

Temasamlingar med tonvikt på rytmik för förskola och lågstadium.